这条提示词适合 分层习题设计 / 基础 / 提升 相关场景。你可以先看摘要理解用途，再按公式和完整提示词做改写。
行业领域
教育培训
提示词类型
教学设计
适用场景
分层习题设计 / 基础 / 提升
摘要说明
为初中一年级数学 “一元一次方程的解法” 设计分层习题，基础题 8 道（直接解方程）、提升题 5 道（含括号 / 分母的解方程）、培优题 3 道（简单应用题），题型均为计算题，要求附带参考答案，提升 / 培优题给出详细解题步骤，适配课堂练习。
提示词公式
适用学段 / 年级 + 学科 + 核心知识点 + 习题分层（基础 / 提升 / 培优） + 题量 / 题型 + 输出要求（含答案 / 解析）
完整提示词
为初中一年级数学 “一元一次方程的解法” 设计分层习题，基础题 8 道（直接解方程）、提升题 5 道（含括号 / 分母的解方程）、培优题 3 道（简单应用题），题型均为计算题，要求附带参考答案，提升 / 培优题给出详细解题步骤，适配课堂练习。
核心关键词
适用学段
年级 + 学科 + 核心知识点 + 习题分层（基础
提升
培优） + 题量
题型 + 输出要求（含答案
解析）
优化技巧
- 知识点精准、分层适配、题型对应、解析详细、边界值（数学 / 理科）
- 理科习题要求 AI“标注边界值 / 易错点”（如 “注意去分母时不含分母的项也要乘最小公倍数”），文科习题要求 “标注答题思路 / 采分点”，避免 AI 只给答案无解析。